1. nod. “Emociju virpulī”. 18. uzd. M. Freimanis “Es griežos”, “Dot”. Ikdienas vārdu savienojumu apspēle dzejā. Vārdu spēles, atkārtojumu izmantojums. Darbības vārda ‘dot’ atvasināšana, domu tīkls un 28.-29. lpp.

Resurss
Literatūra 9. klasei: Dzīves virpuļos
Mācību joma
Atgriezeniskie (-ties), Darbības vārdi ar priedēkli (at-; pie-), Darbības vārds, Dzeja, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Nekārtnie (būt, iet, dot)
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Freimanis Mārtiņš, Kalve Aija, Stikāne Ilze
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. nod. “Problēmu virpulī”. 35. uzd. Anna Skaidrīte Gailīte “Patrīcijas dienasgrāmata” (2. fragm.). Varoņu jūtu un īpašību izpausmes, to apstiprinājumi tekstā. Pārdomas par līdzjūtību un cietsirdību. 64.-67. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

1. nod. “Emociju virpulī”. 20. uzd. V. Strēlerte “Rūgtā sirds”, “Divi gajēji”. Trioleta formas un izmantoto izteiksmes līdzekļu analīze. Dzejoļu noskaņa, lirisko varoņu attiecības. 30.-31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

5. nodaļa. Pasakas par pasakām. 37.–43. M. Cielēnas ”Pasaka par pasakām”. Teksta izpratnes jautājumi. 85.–92. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. nod. “Emociju virpulī”. 12. uzd. K. Vērdiņš “Grāmata” (latviešu un krievu val.). Dzejprozas iezīmes. Darba analīze: galvenā doma, frazeoloģismu izmantojums. 19.-21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv