1.nod. Leģendas. Indriķa Livonijas hronika. Teksts “Tacita “Ģermānija”. Fragments”. Uzdevumi lasīšanas laikā: 8.2.-8.3. uzd. Senās baltu ciltis un citas indoeiropiešu tautu grupas, to raksturojums. Vienkāršots teksts. 31. lpp.

Resurss
Ko pasaka pasaka? Skolotāja grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Baltijas jūra, Daba un ģeogrāfija, Dzelzs laikmetā Latvijas teritorijā dzīvojošās ciltis, Dzintars, Eiropa, Iedzīvotāji, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Latviešu valoda, Latvijas teritorijas aizvēsture, Saimniecība un ražošana, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Profesijas un nodarbes, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Briedis Raimonds, Silova Rita
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Padomju perioda raksturojums. Kultūras jomu raksturojums 40.-50. gados: Mūzika. Avoti. Agra Liepiņa atmiņas par nošu pārrakstīšanu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, kulturzimes.valoda.lv

1.nod. Leģendas. Indriķa Livonijas hronika. Teksts “Tacita “Ģermānija”. Fragments”. Uzdevumi lasīšanas laikā: 8.2.-8.3. uzd. Senās baltu ciltis un citas indoeiropiešu tautu grupas, to raksturojums. Teksta apgalvojumu izpratne. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2.nod. G. F. Stenders. “Gailis”. Papildu uzdevumi: 11. uzd. Gadskārtu svētki mītnes zemē. Pētījuma un prezentācijas nosacījumi. 39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Padomju perioda raksturojums. Kultūras jomu raksturojums 40.-50. gados: Izglītība un sports 40.–50. gados. Izglītība. Skolotāju izglītības un maksisma-ļeņinisma kursa apguves prasības

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, kulturzimes.valoda.lv