Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Kā gulbji balti padebeši iet” noskaņas analīze. Dzīves pretstati, cilvēku savstarpējās attiecības. 2. uzdevums 58.-59. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2
Mācību joma
Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Dzeja, Jaunā strāva (19.gs. 80.gadi), Latviešu valoda, Literatūra, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Veidenbaums Eduards, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Veidenbaums Eduards
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Andrejs Eglītis. Dzejolis “Uz vairoga”. 2.1.-2.7. Skaidro latvietim nozīmīgos dzejolī izmantotos simbolus! 80.-81. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Gribam zināt: zivis. Prievārdu ievietošana teikumā tiešsaistē

Uz materiālu
Google Forms, forms.gle

Anšlavs Eglītis. Romāna “Homo novus” fragments. 1.1.-1.4. Pārrunu jautājumi par tēlu rakstura īpašībām un darbošanās vidi. 94. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Juris Kronbergs. Dzejolis “Krusttēvam. Alfrēdam Kalniņam aizejot”. 5.1.-5.4. Izvērtē autora attēlotās sajūtas un izmantotos tēlus! 113.-114. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv