Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
8.nod. N. Ikstena “Ciems, kurā vārdi sasala gaisā”. Pasakas teksts ar vārdu un izteicienu skaidrojumiem. 87.-89. lpp.
Resurss
Ko pasaka pasaka? Lasāmā grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija
,
Dialektismi
,
Frazeoloģismi
,
Kultūra
,
Kultūras personības
,
Laika apstākļi, gadalaiki, klimats
,
Latviešu valoda
,
Leksikoloģija un semantika
,
Literāra pasaka
,
Literatūra
,
Novadi, pilsētas, ciemi
,
Sinonīmi/antonīmi
,
Tēlainās izteiksmes līdzekļi
,
Vecvārdi/historismi
Valodas līmenis
C1
,
C2
Vecums
15-17 gadi
,
18+
Temats
Ģimene, radi, draugi
,
Jūtas, emocijas
,
Ķermenis, izskats, īpašības
,
Mājas, dzīvesvieta
,
Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
,
Profesijas un nodarbes
,
Telpas, iekārtojums, saimniecība
,
Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Briedis Raimonds
,
Ikstena Nora
,
Silova Rita
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
,
Teksts
,
Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
Padomju perioda raksturojums. Kultūras jomu raksturojums 40.-50. gados: Izglītība un sports 40.–50. gados. Avoti. J. Melnes atmiņas par pionieru gaitu sākumu
Uz materiālu
Tīmekļa lapa, kulturzimes.valoda.lv
1.nod. Leģendas. Indriķa Livonijas hronika. Papildu uzdevumi. 26.1.-26.2. Līvu valdnieka Kaupo personības izpēte un vērtējums. 25.-26. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
1.nod. Leģendas. Indriķa Livonijas hronika. Pēclasīšanas uzdevumi: 21.6. uzd. Darbības vārdu nozīmes izpēte. Kaujas procesa norises secības noteikšana un pareizās atbildes. 23.-24. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
4.nod. R. Blaumanis. “Velniņi”. Pirmslasīšanas uzdevumi. 1.3. uzd. Ikdienas darbi latviešu zemnieku sētā 19.gs.: darbības vārdu savietošana ar atbilstošu lietvārdu. Pareizās atbildes. 52. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt