Vecais Stenders. “Bildu ābice”: 18. gs. audzināšanas un dzīves pamācības. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 1. uzdevums. Bērnības salīdzinājums dažādos laikmetos. Stendera vērtības. Stenders kā mācītājs. 8.-9. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Alfabēts, Apgaismības laikmets, Burti, Latviešu un lībiešu valodas izveide, Latviešu valoda, Literatūra, Skaņas un burti, Stenders Gothards Frīdrihs (Vecais Stenders)
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Baznīca, reliģija, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Stenders Gothards Frīdrihs (Vecais Stenders)
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. Teksta, notikumu un tēlu rīcības izpratnes jautājumi. 50.-63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vecais Stenders. Temata padziļinājums: “Augstas gudrības grāmatas no pasaules un dabas”. Teksta fragmenta satura un formas analīze, secinājumi. 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jānis Jaunsudrabiņš. Dzīves un darbības apraksts. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Anna Brigadere. Stāsts “Ceļa jūtīs”. 3.1.-1.8. Raksturo Anneli, tā īpašības un attiecības ar citiem! 14.-17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv