Vecais Stenders. Vecais Stenders. Ziņģe “Grāmatas”. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 3. uzdevums. Latviešu izglītības iespējas, pārvācošanās. 11. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Apgaismības laikmets, Latviešu valoda, Literatūra, Stenders Gothards Frīdrihs (Vecais Stenders)
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Izglītība un skolas, Valstis, tautas un valodas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vecais Stenders. Ziņģe “Kurzeme”. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 2. uzdevums. Pārrunu jautājumi par vāciešiem Latvijā 18. gs. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rainis. Dzejolis “Lauztās priedes”. Teksta izpratne, vēsturiskā posma iezīmes – revolucionārās idejas. 4. uzdevums 94.-95. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Tuksnesis. Lietvārdu un īpašības vārdu izmantojums teikumos. 4. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Andrejs Pumpurs. “Lāčplēsis”: teksta fragmenti, atstāsts un skaidrojumi. Tēlu, notikumu un reāliju simbolika. Izpratne un secinājumi. 2. uzdevums 39.-50. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv