19. gadsimta beigas un 20. gadsimta sākums (līdz 1914. gadam). Īss vēsturiskās situācijas raksturojums: saimnieciskais stāvoklis laukos, urbanizācija, sociālo grupu pretrunas. 2. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
1905. gada revolūcija, boļševisms, Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Daba un ģeogrāfija, Jaunā strāva (19.gs. 80.gadi), Latviešu valoda, Novadi, pilsētas, ciemi, Saimniecība un ražošana, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Latvija, cilvēki, notikumi, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Anna Vulāne. Valodniece un pedagoģe. Ieguldījums: etnolingvistikā; latviešu valodas vārddarināšanā un morfēmikā; bērnu valodas pētīšanā; valodas apguves metodikas un mācību līdzekļu veidošanā. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Pēteris Strods. Katoļu garīdznieks, valodnieks, sabiedrisks darbinieks, publicists, pedagogs. Ieguldījums latgaliešu rakstu vēstures pētniecībā un attīstībā, un pareizrakstības normēšanā. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Valentīne Lasmane. Valodniece, literatūrkritiķe un bibliotekāre. Mācību grāmatu autore un tulkotāja, latviešu bēgļu stāstu dokumentētāja. Ieguldījums: latviešu valodas un kultūras saglabāšanā un popularizēšanā, represēto tiesību aizstāvēšanā. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Latvijas valstiskās neatkarības atjaunošana. Baltijas ceļš, Neatkarības deklarācija un barikādes. Nosaki apgalvojuma pareizību atbilstoši informācijai atmiņu fragmentos! 12.-13. lpp. Atbildes 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv