Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Kā gulbji balti padebeši iet” noskaņas analīze. Dzīves pretstati, cilvēku savstarpējās attiecības. 2. uzdevums. Dzejoļa noskaņas vizualizācija. Krāsu asociāciju veidošana. Pārrunas par ilgām. 58.-59. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Dzeja, Jaunā strāva (19.gs. 80.gadi), Latviešu valoda, Literatūra, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Veidenbaums Eduards, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Veidenbaums Eduards
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Imants Ziedonis. Mākslinieciskā apraksta “Kurzemīte” fragments. 1.1.-1.5. Metodiskie ieteikumi un pārrunu jautājumi Latvijas ģeogrāfiju un tautas ētiku. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latviešu tautas teikas. 4.1.-4.4. Kangaru kalni. Teikas notikumu mūsdienu atspulga izpratnes uzdevumi. 38. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Fricis Bārda. Dzejolis “Lūgšana”. 2.1.-2.5. Dzejoļa satura analīzes un galvenās domas jautājumi. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Dzejolis “Satin savu valodiņu”. 8.1.-8.7. Izvērtē dzejolī pausto dzimtās valodas vērtības aktualitāti mūsdienās! 70. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv