Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Kā gulbji balti padebeši iet” noskaņas analīze. Dzīves pretstati, cilvēku savstarpējās attiecības. 2. uzdevums. Dzejoļa noskaņas vizualizācija. Krāsu asociāciju veidošana. Pārrunas par ilgām. 58.-59. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Dzeja, Jaunā strāva (19.gs. 80.gadi), Latviešu valoda, Literatūra, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Veidenbaums Eduards, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Veidenbaums Eduards
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Aspazija. Temata padziļinājums: Dzejolis “Himna Latvijai”. Dzejoļa formas un noskaņas analīze. 6.-8. uzdevums 87. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rainis. Lugas “Zelta zirgs” pārstāsts un fragmenti. Teksta izpratne. Cīņa par sevis attīstīšanu. Cīņa par valsts izveidošanu. Teksta analīze un secinājumi. 2. cēliens. 1.2-1.6 uzdevums. Cilvēciskās īpašības un vērtības: piedošana, līdzjūtība, palīdzība. 97.-100. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Rainis. Dzejolis “Fabrikas meitenes dziesma”. Teksta izpratne, liriskās varones liktenis. 3. uzdevums. Vēsturiskā posma iezīmju raksturojums. Lakstīgalas simbolisms. 92.-93. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Garlībs Merķelis. Darba “Latvieši” tapšanas gaita un raksturojums. 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv