Republic of Latvia Between the Wars. The Political situation – parliamentary democracy and the period of authoritarian regime. p. 6

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Brīvvalsts laiks (1918-1939), Čakste Jānis, K. Ulmanis un apvērsums (1934), Latvijas Republikas simboli (himna, ģerbonis, karogs), Partijas, politiskā kultūra, Satversmes sapulce, Satversme, Ulmanis Kārlis, Valstiskās vērtības, demokrātija, cilvēktiesības, Valsts pārvaldes veidi pasaulē (monarhija, diktatūra), Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiski nozīmīgas personības
Valodas līmenis
A2, B1, B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Latvija, cilvēki, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Materiāls angliski/English, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Young Latvians and the National Awakening. Interesting Facts about the Song “Dievs, svētī Latviju!”, K. Valdemars; K. Barons and “Dainu skapis”, A. Pumpurs and Importance of “Lāčplēsis”. p.9

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Struggle for Independence (1918–1920): Interesting facts about Lāčplēsis Day and wright to vote for women. p. 6

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Latvijas okupācija un Otrais pasaules karš. 1941. g. 14. jūnija izsūtīšanas. Ievieto teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem! 6. lpp. Atbildes 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

19. gadsimta beigas un 20. gadsimta sākums (līdz 1914. gadam). Īss vēsturiskās situācijas raksturojums: saimnieciskais stāvoklis laukos, urbanizācija, sociālo grupu pretrunas. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv