Latvijas okupācija un Otrais pasaules karš. Okupācija, deportācijas, bēgļu gaitas, leģionāru cīņas. Atrodi katram notikumam atbilstošu faktoloģisko materiālu! 11. lpp. Atbildes 12. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Bēgļu gaitas un emigrācijas veidošanās, Iedzīvotāju migrācijas procesi, Latviešu leģionāri, Latviešu valoda, Otrais pasaules karš (1939-1945), Padomju okupācijas periods (1939-1941), represijas, deportācijas, rusifikācija, Sibīrija, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Karš, kaujas, Latvija, cilvēki, notikumi, Transports, ceļošana, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Neatkarības karš (1918–1920): īsa informācija par skolēnu un studentu rotām. 4. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Aina Blinkena. Latviešu valodas vēstures un gramatikas pētniece, latviešu valodas valstiskā statusa atgūšanas aktīviste un pedagoģe, mācību līdzekļu autore. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Oto Benjamins Gotfrīds Rozenbergers. Valodnieks un lektors. Latviešu zinātniskās gramatikas aizsācējs, salīdzināmā materiāla un terminoloģijas izmantotājs. Ieguldījums morfoloģijas, sintakses un ortogrāfijas pētniecībā, mācību līdzekļu izveidē. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Daļa un veselums. Valoda. Mana un citas valodas. Eseja “Protot savu valodu…”. Mērķi, personības ieguvums pamatvērtību apzināšanās procesā, metodiskie ieteikumi. 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv