Padomju Latvija un latvieši trimdā. Disidenti L. Lasmane-Doroņina un G. Astra. Atrodi tekstam atbilstošos apgalvojumus! 11. lpp. Atbildes 14. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Represijas, deportācijas, rusifikācija, disidenti, Sibīrija, Valstiskās vērtības, demokrātija, cilvēktiesības, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa, Vēsturiski nozīmīgas personības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Cēloņi un sekas. Vēsture. Noziegums un sods. Vingrinājums “Dots devējam atdodas”. Izvērtē folkloras gudrību noderību! 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Late 19th and Early 20th Century (until 1914). Signs of Cultural History: Art Nouveau; Neo-Romantic Modernism; the Ideas in Literature and Music. p 5

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

4. Iepirkšanās un pakalpojumi. Runāšana. 3. Atbilstoši aprakstiem veido dialogu par nekvalitatīvu preci veikalā! 86. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Mūzika. Mūzika dzīvē. Vingrinājums “Kas var rasties mūzikas iespaidā?” 46. darba lapa. Nosaki: vai mūzika var radīt minētās emocijas! 157. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv