2. nodaļa. Runājam…vai saprotam cits citu? 2.1. Runāt, valodot, mutēties vai locīt mēli? 2. uzd. 2.5. Īsi jauniešu dialogi: Nosaki saziņas situāciju, dalībniekus un nolūku! 25. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Izsaukuma teikums (!), Jautājuma teikums (?), Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. nodaļa. Dzejai svētki rudenī. Ko es zinu? Ko es protu? 10. uzd. Analizē M. Pujāta dzejoli par mācību stundu: Nosaki tēlu attieksmes, tēlainos izteiksmes līdzekļus, pamato lietojumu; nosaki izcelto vārdu vārdšķiras! 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. epizode. Intervija Valsts televīzijā raidījuma vadītāja amatam: Valodas prasmju nozīme; kandidāta personība un raksturs. Iepazīšanās vēstule. Dialogi par personas raksturu un īpašībām. Garums 5’43”

Uz materiālu
Video fails, maciunmacies.valoda.lv

Martins Dukurs. Lasi informāciju par Dukuru ģimeni un atzīmē pareizo apgalvojumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

4. nodaļa. Vienatnē un attiecībās. 4.1. Es un mēs kopā. 1. uzd. 1.3.–1.7. Dž. Hanas darba „Visiem zēniem, kurus esmu mīlējusi” fragments par māsu attiecībām. Teksta izpratnes jautājumi. Analizē nelokāmos vārdus, to vārdšķiru un lietojuma nozīmi! 62., 63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv