2. nodaļa. Runājam…vai saprotam cits citu? Ko es zinu, ko es protu? 8. uzd. Fragments no Vika darba „Kā es meklēju sa vējos jeb pāru pasakas pieaugušajiem” par Salu un Salu. Analizē tēlainos izteiksmes līdzekļus! 33., 34. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Leksikoloģija un semantika, Literāra pasaka, Literatūra, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Vārddarināšana
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra, Viks
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kārlis Vērdiņš. Dzejoļa “Otrā slikto bērnu dziesma par skolu” fragments. Savieno izmantotos žargonvārdus ar skaidrojumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības – 5. klase. Skaņa. 8. Jautājumi un atbildes par skaņas ātrumu. 29. lpp. Izlasi jautājumus un nosaki pareizo no dotajām atbildēm!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Intervija ar Spāņu kultūras centra “Seneka” direktoru Havjeru Fernandesu-Krusu. Garums 6’56”

Uz materiālu
Video fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības – 6. klase. Tropiskais mežs Indonēzijā. 7. Apdraudētie dzīvnieki. 26. -29. lpp. Attēli un temata izklāsts.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv