2. nodaļa. Runājam…vai saprotam cits citu? Ko es zinu, ko es protu? 8. uzd. Fragments no Vika darba „Kā es meklēju sa vējos jeb pāru pasakas pieaugušajiem” par Salu un Salu. Analizē tēlainos izteiksmes līdzekļus! 33., 34. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 8. klasei. Mācību grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Leksikoloģija un semantika, Literāra pasaka, Literatūra, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Vārddarināšana
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Latviešu valodas aģentūra, Viks
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Frazeoloģija. Frazeoloģisms. Testi un uzdevumi ar pārbaudes iespēju. 1. Personas izskatu un īpašības raksturojoši frazoloģismi

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valodasrokasgramata.lv

Decembris, 1.–10. datums: informācija par bārdu, tās kopšanu, čiekurkalti; Raiņa mēles mežģis; vārdu, frazeoloģismu nozīmju skaidrojums; dzejolis. 1.–4. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības – 6. klase. Dzīvnieku un augu vairošanās 3. Appute, pašappute, svešappute. 6. lpp. 1. uzd. Atbildi uz jautājumiem par apputeksnēšanās veidiem!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Elita Patmalniece. Katrai ģeometriskajai figūrai pievieno atbilstošo nosaukumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv