Dabas apstākļu ietekme uz Ziemeļamerikas pamatiedzīvotāju dzīvi un nodarbošanos. Ievieto teikumos atbilstošo no dotajām darbības vārda formām! 52. ekrāna atbilde 25. lpp

Resurss
Vēsture un ģeogrāfija pamatskolai latviešu, angļu un vācu valodā. Interaktīvs mācību līdzeklis mācību satura un valodas integrētai apguvei (CLIL)
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Dabas resursi, to izmantojums, Darbības vārds, II konjugācija (dzīvoju-dzīvoju), III konjugācija (lasu-lasīju), Latviešu valoda, Nekārtnie (būt, iet, dot), Pagātnes laiks, Saimniecība un ražošana, Zemeslode, kontinenti, Ziemeļamerika
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Asare Baiba, Bērziņš Edgars, Petrova Karīna, Šaltāne Anita
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Seminārs par metodisko līdzekli “Sociālās zinības 6. klasē”. Garums: 50′ 57”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

Acteki, maiji, inki. Savieto civilizācijas aprakstu ar atbilstošās cilts nosaukumu! 64. ekrāna atbilde 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

Dienvidamerikas dabas apstākļu piemērotība cilvēku dzīvei. Ievieto teikumos atbilstošos no dotajiem īpašības vārdiem! 41. ekrāna uzdevuma atbilde 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

4. Kā un kāpēc palīdzēt līdzcilvēkiem? Sociālās līdzdalības domino. Spēles noteikumu skaidrojums: savieto sociālās līdzdalības veida kartīti ar atbilstošo piemēru! 27. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv