2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.5. Tabulas un grafiskie organizatori: Uzskates līdzekļu nozīme mācību prcesā; informācijas kārtošanas veidi: hierarhiskais; konceptuālais; secīgais un cikliskais. 186.–189. lpp.
Mācību joma
Latviešu valodaTemats
Izglītība un skolasValodas prasme
LasītprasmeAutors
Autoru kolektīvsIzdevējs
Latviešu valodas aģentūra, Valsts izglītības satura centrsAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
Skola. A2. Skolotājiem un vecākiem. Gramatika. 3. konjugācijas darbības vārdu konjugēšana vienskaitļa un daudzskaitļa 1., 2. un 3. personas formās tagadnē, pagātnē, nākotnē. 3. uzd. Ieraksti darbības vārdus ‘mācīt’ vai ‘mācīties’ teikumos atbilstošā formā! 5. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv