Vērtības. Valoda. Mana un citas valodas. Pētījums “Kādēļ jāmācās sava valoda?” Lasi “Pastariņa dienasgrāmatas” fragmentu un pamato dzimtās valodas apguves nepieciešamību! 33. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Latvijas teritorija Krievijas sastāvā, Literatūra, Personības veidošanās, identitāte, Stāsts, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Izglītība un skolas, Valstis, tautas un valodas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Birznieks-Upītis Ernests, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

II. nodaļa. Brīvības cīņas 12. gs. beigās un 13. gs. 10. Tēvzemes brīvība svētāka par visu. Durbes kauja. Jautājumi notikumu izpratnei: atrast kartē kauju vietas un izskaidrot kopīgas rīcības nozīmi. 42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Dieva putniņi. Kultūra: sabiedriskā un kultūras dzīve bēgļu nometnēs pēc Otrā pasaules kara.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, dieva-putnini.lapamuzejs.lv

Daļa un veselums. Māksla. Vingrinājums “Gleznas fragments un glezna”. Pabeidz teikumus ar piemērotāko no dotajiem vārdiem! 42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Sociālās zinības. Latviešu valoda. Alfabēta apraksts

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv