Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
Vērtības. Valoda. Mana un citas valodas. Pētījums “Kādēļ jāmācās sava valoda?” Lasi “Pastariņa dienasgrāmatas” fragmentu un pamato dzimtās valodas apguves nepieciešamību! 33. lpp.
Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture
,
Latviešu valoda
,
Latvijas teritorija Krievijas sastāvā
,
Literatūra
,
Personības veidošanās, identitāte
,
Stāsts
,
Tekstveide
,
Vēsture un sociālās zinības
,
Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B2
,
C1
Vecums
11-12 gadi
,
13-14 gadi
,
9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana
,
Izglītība un skolas
,
Valstis, tautas un valodas
,
Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
,
Lasītprasme
,
Rakstītprasme
,
Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs
,
Birznieks-Upītis Ernests
,
Burāne Krista
,
Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi)
,
Jaunrades darbs, projekts
,
Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
IV. nodaļa. Polijas-Lietuvas, Krievijas, Zviedrijas un Dānijas cīņas par kundzību Baltijā no 16.g.s. beigām līdz 18. g.s. beigām. 21. Zviedrijas un Polijas-Lietuvas karš, tā rezultāti. Luterāņu baznīca un izglītība. E. Glika Bībeles tulkojums. 86.-88. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, alausa.org
From the Crusaders to the Hanseatic League. Subjugation of the Balts and Livs; Foundation of Livonia; the Battle of Saule; Foundation of Riga; Documentation of the Events in the Chronicles; Cities of the Hanseatic League. p. 3
Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv
Latvijas daba un ģeogrāfija. Iedzīvotāju portrets. Interesanti fakti par iedzīvotāju skaitu, nodarbošanos un tradīcijām. 2. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv
Daļa un veselums. Valoda. Mana un citas valodas. Uzdevums “Vēstule cilvēkam, kura valodu es gribētu iemācīties”. Mērķi, personības ieguvums vērtību apzināšanās procesā, metodiskie ieteikumi. 29. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt