Vērtības. Valoda. Mana un citas valodas. Pētījums “Kādēļ jāmācās sava valoda?” Lasi “Pastariņa dienasgrāmatas” fragmentu un pamato dzimtās valodas apguves nepieciešamību! 33. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Latvijas teritorija Krievijas sastāvā, Literatūra, Personības veidošanās, identitāte, Stāsts, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Izglītība un skolas, Valstis, tautas un valodas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Birznieks-Upītis Ernests, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Māksla. Mākslas darba vērtība. Vingrinājums “Kas nosaka mākslas darba vērtību?” Izvērtē dotos mākslas darba vērtības kritērijus! 40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Valoda. Jautājumi pārrunām “Vārdi kā daļa no pasaules valodām”. Mērķi, personības ieguvums likumsakarību un cēloņu izpētē, metodiskie ieteikumi. 28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latviešu pēdas pasaulē. Porcelāna seja: Vera Puķe-Puķīte. Radoša pārmaiņa pēc vienmuļā darba rūpnīcā Zviedrijā.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, pedas.lapamuzejs.lv

18th Century and the First Half of the 19th Century. Short Information on Abolition of Serfdom. p.3

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv