13. Praktiski vērtēšanas ieteikumi literatūras stundām. Skolēnu sasniegumu vērtēšana 10. klasē. Cildenais, zemiskais, traģiskais, dramatiskais literatūrā. Vērtēšanas modelis un skala. Stundu plāns 6 stundām: Mērķis; uzdevumi; vērtējums, vērtēšanas kritēriji un skala. 154.–158. lpp.

Resurss
Rokasgrāmata latviešu valodas un literatūras skolotājam par formatīvo un summatīvo vērtēšanu
Mācību joma
Jaunsudrabiņš Jānis, Literatūra, Luga, Novele, Pareizrakstība un pieturzīmes, Stāsts, Tekstveide, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Zīverts Mārtiņš
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi
Temats
Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Dalbiņa Iluta, Neimane Gunta, Stikute Elita, Vilkaplatere Inga
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Diagnostika, pārbaude, vērtēšana, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Mācību plāns, programma, Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. Radoši rakstīšanas, runāšanas un lasīšanas uzdevumi. 3.7. Jauniešu laikraksts: problēmu lappusīte. 2. nodarbība. Lasiet atbildes vēstules, pamatojiet un izvērtējiet pausto viedokli! 37., 38. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

13. Praktiski vērtēšanas ieteikumi literatūras stundām. Skolēnu sasniegumu vērtēšana 10. klasē. Mūsdienu lasītāja pieredze. Vērtēšanas modelis un skala. Stundu plāns 7 stundām: Mērķis; uzdevumi. F. S. Ficdžeralda darba „Neticamais stāsts par Bendžaminu Batonu” fragmenti; vērtējums, vērtēšanas kritēriji un skala. 141.–146. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Radoši rakstīšanas, runāšanas un lasīšanas uzdevumi. 3.7. Jauniešu laikraksts: problēmu lappusīte. 1. nodarbība. Uzraksti par problēmām jauniešu dzīvē! Izmanto dotos jautājumus! Lasi jauniešu vēstules un uzraksti ieteikumu problēmas risinājumam! 37., 38. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

13. Praktiski vērtēšanas ieteikumi literatūras stundām. Skolēnu sasniegumu vērtēšana 10. klasē. Skaistais, neglītais, absurdais, komiskais literatūrā. Vērtēšanas modelis un skala. Stundu plāns 7 stundām: Mērķis; uzdevumi, F. Bārdas dzejolis ”Mīlestība” un V. Belševicas dzeja; vērtējums, vērtēšanas kritēriji un skala. 147.–153. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv