No demokrātijas uz totalitārismu. Totalitārie režīmi. 1., 2. uzd. Kartītes ar PSRS, nacistisko Vāciju un demokrātiskas valstis raksturojošiem faktiem. Paskaidro faktus! 26., 27. lpp.

Resurss
Latvijas un pasaules vēsture 9. klase
Mācību joma
Eiropa, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Nacistiskā okupācija un holokausts (1941-1945), Padomju okupācijas periods (1939-1941), represijas, deportācijas, rusifikācija, Valsts pārvaldes veidi pasaulē (monarhija, diktatūra), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Atklājumi un baznīcas reformu laikmets. Humānisms. 1. uzd. Fragmenti no F. Rablē darba „Gargantija un Pantagriels” un M. de Monteņa esejas „Par bērnu audzināšanu”. Aizpildi tabulu par humānistu uzskatiem par mācīšanu! 8., 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Absolūtisms. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. Francijas karaļa pils. 1., 1.1. uzd. Slēgtie, daļēji atvērtie un atvērtie jautājumi. Uzraksti jautājumus atbilstoši Versaļas pils virtuālajā ekskursijā gūtajai informācijai! 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Sabiedrība aizvēsturē. Aizvēstures, neolītiskās revolūcijas jēdziens un saimniecības raksturojums. 1., 2. uzd. Atrodi terminam atbilstošo skaidrojumu! Atbildi uz vārdnīcā dotajiem jautājumiem pēc katra vārda! 8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Lielo ģeogrāfisko atklājumu politiskie un ekonomiskie cēloņi. Ievieto dotos vārdus un vārdu savienojumus teikumos par ģeogrāfisko atklājumu ietekmi uz tirdzniecību! 10. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv