Vēsture un mūsdienu pasaules izaicinājumi. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 2. uzd. Ziņu un sociālo tīklu ieraksti. Nosaki: faktos balstīts ziņojums vai emocionāli manipulējošs vēstījums? 60., 61. lpp.

Resurss
Latvijas un pasaules vēsture 9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mediji, vārda brīvība, kibertelpa, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Karš, kaujas, Nauda, Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

5. Kā Latvija sadarbojas ar kaimiņvalstīm? Latvijas kaimiņvalstis. Atgādne. Īsa informācija par Igauniju. 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā Latvija sadarbojas ar kaimiņvalstīm? Latvijas kaimiņvalstis. Atgādne. Īsa informācija par Krieviju. 53. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā tiesības ir saistītas ar pienākumiem? Ko darīt šādā situācijā? Norādījumi situāciju analīzei: Kādas tiesības tika pārkāptas? Kurš pienākums netika pildīts? Kā risināt situāciju? 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā veidojās Latvijas valsts? Runā attēls. Okupācija, deportācijas, Atmoda, barikādes. Darbalapa: vēro vēsturisko notikumu attēlus un apraksti, kas notiek un kā jūtas cilvēki! 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv