1. Kā mēra laika ritējumu un pārmaiņas tajā? 2. Cēloņi un sekas. Vēstures notikumu spēles metodiskie norādījumi. 8. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 4. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Filosofija, domāšana, Transports, ceļošana, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā atšķirt faktus un viedokļus ikdienā? Kas ir fakts un viedoklis? Izpratnes veidošana un darba gaitas metodika. 5. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Atgādne: hobiju, interešu un nodarbošanās veidu attēli un nosaukumi. 36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā atšķirt faktus un viedokļus ikdienā? Kurš ir fakts, kurš – viedoklis? Kustību aktivitātes apraksts fakta un viedokļa atšķiršanai. 6. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā plānot budžetu? Dzimšanas dienas svinību budžeta plānošana. Norādījumi un metodiskie varianti svinību izdevumu plānošanas nodarbībai. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv