3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Konfliktu dienasgrāmata. Darbalapa. Apraksti situāciju, iesaistītās personas, analizē cēloņus, novērtē sekas, iesaki alternatīvu rīcību! 62. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Nolūka palīgteikums (lai), Pamatojuma palīgteikums (jo), Salikts pakārtots teikums, Salikts teikums, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Darbalapa. Atrodi burtu jūklī 20 rakstura īpašības! 64. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā veidojās Latvijas valsts? Dzīvesstāstu mozaīka. Ieteikumi vēsturisko notikumu liecinieku aprakstu un sajūtu analīzei. 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālā grupa ‘bērni’ agrāk un tagad. Darbalapa. 2. Princeses dzīve pilī Vācijā 19. gadsimtā. Pārraksti tekstu pirmajā personā! 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Atgādne. Emociju saraksts. 63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv