3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Rakstura īpašības. Darbalapa. Uzraksti vārda skaidrojumam atbilstošo rakstura īpašību! 65. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Darbības vārds, Īpašības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Latviešu valoda, Nominatīvs (kas?), Stāstījuma teikums (.), Tagadnes laiks, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums, Vienskaitlis
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Atgādne. Emociju saraksts. 63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālā grupa ‘bērni’ agrāk un tagad. Darbalapa. 2. Zemnieka dēla dzīve lauku mājā 19. gadsimtā. Iekrāso tekstā bērna dzīvi raksturojošos teikumus! 42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Lasāmās grāmatas 15. lpp. Sadaļa: I. Samauska “Meitene, kura mācēja visas pasaules valodas”. Valodas vingrinājumu darba burtnīcas 2. uzd. Jautājumu veidošana par tekstu. 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Lasāmās grāmatas 22. lpp. Sadaļa: Latviešu folklora. Valodas vingrinājumu darba burtnīcas 6. uzd. Salīdzinājuma konstrukciju izmantošana stāstījumā par radinieku. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv