2. Kā tiesības ir saistītas ar pienākumiem? Tiesības un pienākumi. Kļūdainu apgalvojumu izvērtēšanas un dažādu sarežģītības pakāpju darbalapu izpildes norādījumi. 9.-10. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Datīvs (kam?), Latviešu valoda, Personas (viņš, -a), Salikts pakārtots teikums, Salikts sakārtots teikums, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Teikuma locekļu saistīšana, Vēsture un sociālās zinības, Vietniekvārds
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Izglītība un skolas, Mājas, dzīvesvieta, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālā grupa ‘bērni’ agrāk un tagad. Darbalapa. 1. Puiša dzīve Latvijas laukos 20. gadsimta otrajā pusē. Iekrāso tekstā bērna dzīvi raksturojošos teikumus! 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Skolu vēsture Latvijā. 2. var. Klausāmais teksts un metodiskie norādījumi dažādu vēstures avotu veidu noteikšanai tajā. 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? Vēlmju un vajadzību apmierināšana. Nepieciešamību izpratnes veidošanas nodarbības gaitas apraksts. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Problēma un risinājums. Darbalapa: Izlasi situāciju aprakstus, nosaki problēmu un piedāvā risinājumu! 48. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv