3. Kā plānot budžetu? Resursu taupīšana skolā. Norādījumi novērojumu darbalapas aizpildei un secinājumu izdarīšanai. 16. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Dabas resursi, to izmantojums, Latviešu valoda, Salikts pakārtots teikums, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vide un dabas resursi, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Tehnoloģijas, roboti, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

5. Kā darbojas pašvaldība? Informācijas medības. Izpēti pašvaldības tīmekļa vietni un atbildi uz jautājumiem tabulā! 77. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Produkta pielāgošana mērķauditorijai. Norādījumi dažādu klientu ūdens pudeles apraksta izveides nodarbībai. 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Skolu vēsture Latvijā. Nosaki tekstā dažādus vēstures avotus! 39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Sabiedrība aizvēsturē. Paleolīts, mezolīts, neolīts. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 4. uzd. Pierādi, kurš laikmeta posms attēlots zīmējumos! Izmanto atslēgvārdus un iesāktos teikumus! 17., 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv