Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Produkta pielāgošana mērķauditorijai. Norādījumi dažādu klientu ūdens pudeles apraksta izveides nodarbībai. 18. lpp.
Resurss
Sociālās zinības un vēsture 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda
,
Salikts pakārtots teikums
,
Salikts teikums
,
Stāstījuma teikums (.)
,
Tekstveide
,
Vēsture un sociālās zinības
,
Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2
,
B1
,
B2
Vecums
11-12 gadi
,
13-14 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide
,
Ēšana un ēdieni, dzērieni
,
Izglītība un skolas
,
Ķermenis, izskats, īpašības
,
Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
,
Lasītprasme
,
Rakstītprasme
,
Runātprasme
Autors
Asare Baiba
,
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi)
,
Jaunrades darbs, projekts
,
Metodiskais līdzeklis
,
Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
3. Kā plānot budžetu? Dzimšanas dienas svinību budžeta plānošana. Darbalapa: Aprēķini viesu skaitam atbilstošus svinību izdevumus! 45. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālā grupa ‘bērni’ agrāk un tagad. Darbalapa. 1. Puiša dzīve Latvijas laukos 20. gadsimta otrajā pusē. Iekrāso tekstā bērna dzīvi raksturojošos teikumus! 43. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
1. Kā mēra laika ritējumu un pārmaiņas tajā? Kāpēc vajadzīga laika skaitīšana? Spēle lomās ar Senās Ēģiptes tēliem: metodes apraksts un temata izpratnes jautājumi. 9.-10. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Sabiedrība aizvēsturē. Neolīts. 5. uzd. Pāru diktāts divos variantos. Lasiet tekstu par cilvēku dzīvi apmetnēs un nodarbošanos! Ieraksti tekstā trūkstošos vārdus! 10., 11. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt