Fricis Bārda. Dzejolis “Kā linu druva sāka ziedēt”. 1.1.-1.6. Uzraksti dzejas notikumus atbilstošā secībā un skaidro dzejas tēlus! 47.-48. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Augkopība, Bārda Fricis, Daba un ģeogrāfija, Dārza kultūras, Dzeja, Epitets, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Metafora, Personifikācija
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Krāsas, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Bārda Fricis, Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Rainis. Aforismi. Teksta izpratne. 1. uzdevums 90. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vecais Stenders. “Bildu ābice”: 18. gs. audzināšanas un dzīves pamācības. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 1. uzdevums. Bērnības salīdzinājums dažādos laikmetos. Stendera vērtības. Stenders kā mācītājs. 8.-9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Mosties, mosties reiz, svabadais gars” noskaņa un nolūks; teksta elementu izpratne. 1. uzdevums 56.-57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latviešu tautas teikas. 4.1.-4.4. Gauja un Tirza. Teikas notikumu un tēlu īpašību izpratnes jautājumi. 39.-40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv