Kopsavilkums. Analizē V. Plūdona poēmas “Atraitnes dēls” tēlu attiecības un vērtības, nosaki poēmas vērtību aktualitāti mūsdienās! 94. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 3
Mācību joma
Atraitnes dēls, Dzeja, Latviešu valoda, Literatūra, Poēma
Valodas līmenis
B1, B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Filosofija, domāšana, Ģimene, radi, draugi, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Plūdons Vilis
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Kā gulbji balti padebeši iet” noskaņas analīze. Dzīves pretstati, cilvēku savstarpējās attiecības. 2. uzdevums 58.-59. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Imants Ziedonis. Epifānija “Bērniņ, neēd, kad dziesmu dzied!”. 1.1.-1.7. Skaidro epifānijas simbolus un autora idejas! 96. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aleksandrs Čaks. Dzejolis “Pilsētas zēns”. 2.1.-2.5. Salīdzini dzejolī aprakstīto pilsētas zēna un lauku zēna tēlu! 101.-102. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vecais Stenders. “Bildu ābice”: 18. gs. audzināšanas un dzīves pamācības. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 1. uzdevums 8.-9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv