Anna Brigadere. Stāsts “Vecmāmiņa”. 2.1.-1.8. Pārrunu jautājumi par tēla laikmetu, dzīves veidu un īpašībām. 10.-13. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 3: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Dievs. Daba. Darbs, Koki un krūmi, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Latviešu valoda, Literatūra, Reālisms, Romāns, Saimniecība un ražošana, Stāsts
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Telpas, iekārtojums, saimniecība, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Brigadere Anna, Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kopsavilkums. 1.-4. Izvērtē J. Ezeriņa noveļu morāles nozīmīgumu! Atrodi piemērus dotajām noveļu pazīmēm! 66. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Andrejs Pumpurs. Temata padziļinājums: Eposa “Lāčplēsis” simbolu un vērtību izpratne un analīze. Spīdalas tēla raksturojums. Tautas garīgās mantas. Laika ritējums un cilvēka mūža uzdevums. 52.-53. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. 2. fragments. Ežuļa dzimšana un izskats. 2.1.-2.4. Raksturo notikumus un tēlu izjūtas! 51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aleksandrs Čaks. Poēmas “Mūžības skartie” fragments “Sprediķis Piņķu baznīcā”. 2.1.-2.7. Pārrunu jautājumi par poēmas norises laiku un varoņu rīcības izpratni un nozīmīgumu. 119. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv