4. Kas nepieciešams dzīvajiem organismiem? Izmantojamie resursi. 19. lpp.

Resurss
Dabaszinības 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Salikts teikums, Termini, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Liškauska Liene
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. Kā pētīt nedzīvos objektus? Kurš ir vis…? Apgūstamais vārdu krājums: īpašības vārdi. Objektu salīdzināšana, izmantojot pazīmes. Nodarbības gaita. 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kas nepieciešams dzīvajiem organismiem? Cilvēka orgāni, to funkcijas. Apgūstamais vārdu krājums: cilvēka orgānu nosaukumi. Orgānu nosaukumi un to rakstība, orgānu funkciju apguve. Nodarbības gaita. 16., 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt dzīvos organismus? Atrodi pāri! Spēles kartītes ar dzīvu būtņu un priekšmetu attēliem un raksturojošiem vārdiem. 4. pielikums 1.–3. lapa. 31.-34. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt dzīvos organismus? Piecas maņas. Izdales materiāls. Maņu, dzīvu organismu un nedzīvu objektu nosaukumi unattēli. 1. pielikums. 1.–3. lapa. 24.-26. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv