Anšlavs Eglītis. Romāna “Homo novus” fragments. 6.1.-6.3. Analizē mākslinieka Salutaura attieksmi pret sevi un citiem! 101. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4
Mācību joma
Brīvvalsts laiks (1918-1939), Eglītis Anšlavs, Epitets, Kultūra, Kultūras personības, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Latviešu valoda, Literatūra, Romāns
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Ģimene, radi, draugi, Ķermenis, izskats, īpašības, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Eglītis Anšlavs, Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vizma Belševica. Dzejolis “Vilks”. 4.1.-4.12. Pārrunu jautāujumi suņa un vilka tēla, brīvības cenas un svarīguma izpratnei dzejolī. 51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aleksandrs Čaks. Dzejolis “Asfalta vārīšana un klāšana”. 5.1.-5.4. Raksturo dzejoļa tēlus – asfaltu un cilvēkus! Nosaki noskaņu! 107.-108. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Dzejolis “Daudz tālāk tu ietu”. 4.1.-4.3. Skaidro dzejolī paustās atziņas par dzīves šķēršļiem! 65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

G. Merķelis. “Latvieši”: Zemnieka un kunga attiecības. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 2. uzdevums 18.-19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv