Juris Kronbergs. Dzejolis “Trimda”. 4.1.-4.6. Pārrunu jautājumi par autora attēloto trimdas būtību un noskaņu. 112. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Alegorija, Dzeja, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Trimdas latviešu darbība
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Mājas, dzīvesvieta
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Kronbergs Juris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Jānis Poruks. Stāsts “Kukažiņa”. Kopsavilkums. 1.-3. Uzraksti: kādas mācības var gūt no Kukažiņas dzīves situācijām, un salīdzini ar mūsdienām! 89. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. Teksta, notikumu un tēlu rīcības izpratnes jautājumi. 50.-63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jānis Ezeriņš. Novele “Kontrabandists”. 1.1.-1.13. Raksturo varoņu izskatu, rīcību un nolūkus! Analizē tēla vārda izvēli! 48.-56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jānis Ezeriņš. Novele “Kādas blusas stāsts”. 2.1.-2.23. Pārrunu jautājumi noveles notikumu, tēlu rīcības un nolūku izpratnei. 57.-66. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv