Juris Kronbergs. Dzejolis “Trimda”. 4.1.-4.6. Pārrunu jautājumi par autora attēloto trimdas būtību un noskaņu. 112. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Alegorija, Dzeja, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Trimdas latviešu darbība
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Mājas, dzīvesvieta
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Kronbergs Juris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Jānis Jaunsudrabiņš. Tēlojums “Sestdienas vakars”. 3.1.-3.6. Pārrunu jautājumi par dzīvi un cilvēkiem lauku sētā un varoņa prieka un atklāsmes brīžiem. 33.-35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Kārlis Skalbe. Pasaka “Kaķīša dzirnavas”. 5. fragments. Kaķīša nedienas ceļā. 5.1.-5.4. Izvērtē notikumus un varoņu rīcību! 71. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Auseklis. Informācijas kopsavilkums: Autora vēsturiskā un šodienas nozīme. Gaismas pils simbolikas izmantojums mūsdienās. 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vecais Stenders. Kopsavilkums: informācijas atkārtojums un secinājumi. 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv