Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
Tēlniecība. Dabas formas un priekšmetiskās formas. K. Dane “Brauciens” (1978). Īss skulptūras formas un satura apraksts. 46. lpp.
Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
Kultūra
,
Latviešu valoda
,
Mākslas virzieni
,
Modernisms
,
Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991)
,
Tēlniecība
,
Vizuālā māksla
Valodas līmenis
A2
,
B1
,
B2
,
C1
,
C2
Vecums
11-12 gadi
,
13-14 gadi
,
5-6 gadi
,
7-8 gadi
,
9-10 gadi
Temats
Transports, ceļošana
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
,
Lasītprasme
,
Runātprasme
Autors
Auziņa Daina
,
Šmite Edvarda
,
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
,
Teksts
,
Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
Ballīte. Pasākuma atbildīgas rīkošanas nosacījumi. Aizliegto vielu lietošana. Sniedz viedokli par nokļūšanu uz ballīti svešā vietā! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.-3. ekrāns
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv
Skeitparks un iela. Paud viedokli par savu rīcību uz ielas ar velosipēdu! Attēli, jautājumi/situācijas, atbildes, komentāri, balstvārdi un jautājumi diskusijām. 30. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Ūdensprieki pie upes. Drošība uz ūdens. Risku izvērtēšana. Rīcība bīstamās situācijās un palīdzības sniegšana. Vērtē došanos ūdenī bīstamā situācijā! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.-3. ekrāns
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv
Kultūra, reliģija, izglītība, sadzīve. Sadzīve: tērpu un rotu, sadzīves priekšmetu un mēbeļu, ikdienas notikumu attēli ar aprakstiem (36 vienības)
Uz materiālu
Attēla fails, registri.visc.gov.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt