Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 37. I. Zandere ”Iekšiņa un āriņa”. 8.–10. Lasi dzejoli ”pasaciņa asaciņa par sēņošanu blēņošanu”! Atbildi uz jautājumiem par dzejoļa jautro noskaņu un izmantoto atskaņu paņēmienu! 159. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Deminutīvi, Dzeja, Izsauksmes vārds, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Literatūra, Sēnes, Skaņu atdarināšanas (Ņau!), Stilistiskās figūras, Vārddarināšana
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ēšana un ēdieni, dzērieni
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze, Zandere Inese
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 33. J. Zvirgzdiņš ”Konteineru meitenīte Rudīte”. 1.–10. Lasi stāsta fragmentu ”Mēs dibinām brālību” un atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem! Uzraksti brālības šifru un šifrētu teikumu! 493.–496. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 6. M. Dobele ”Nepareizas dzīves skola”. 1.–5. Lasi stāsta fragmentus par skolas notikumiem, datora iegādi, aktivitātēm sociālajos medijos un raksti komentārus! Analizē sarunvalodas vārdu lietojumu un uzraksti tos literārajā valodā! 413., 414. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

1. nod. “Izjūtu un iztēles spēles dzejā”. 3. uzd. I. Zandere “Staņislavs Sērkociņš un Stefānija Skudra”. Vārda ‘miers’ nozīmju skaidrojumi. Komiskas noskaņas raksturojums. 11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. Lasītāja pase. 2. variants. Papildini teikumus, sniedzot pamatinformāciju par sevi; plašāku informāciju par lasīšanas ieradumiem, interesēm, grāmatām un rakstniekiem! 193., 194. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv