Prakstiski jā–darbības piemēri. Konfliktu risināšana: veicamie soļi un darbību piemēri. 15. lpp.

Resurss
Īsi stāsti drošai dienai
Mācību joma
Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ģimene, radi, draugi, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Glezniecība. Figurālā kompozīcija. K. Miesnieks “Dienišķā maize” (1929). Gleznas tēlu noskaņas un ikdienas gaitu atspoguļojuma apraksts, maizes nozīmīguma uzsvērums; metodiskie norādījumi tēlu izpratnes veidošanai. 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Klusā daba. A. Artums. “Ziedi” (1963). Gleznas rudens ziedu apraksts, izteiksmes līdzekļi, pārdomas par rudens izjūtām un metodiskie ieteikumi. 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Klase starpbrīdī. Laika plānošana, miega kvalitātes uzlabošana. Kā lietderīgāk izmantot starpbrīdi? Attēli, jautājumi/situācijas, atbildes, komentāri, balstvārdi un jautājumi diskusijām. 59. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Tēlniecība. Cilvēka figūra. T. Zaļkalns “Sēdošā māmiņa” (1916). Skulptūras formas un satura apraksts. 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv