Kāpēc vispār ir jāstrādā? Darbs. 1.3. uzd. Nosaki: Vai aprakstītajā sitācijā jāuzlabo attieksme, zināšanas vai prasmes?

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Izglītība un skolas, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkuma uzdevums (vieglākas pakāpes). Papildini teikumus ar tēmā apgūtajiem terminiem! Atmini krustvārdu mīklu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko varam iegādāties un nopirkt? Preces un pakalpojumi. 2.6. uzd. Savieto jēdziena nosaukumu ar atbilstošo skaidrojumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kurš izdomāja cenu manas dzimšanas dienas tortei veikalā? Cenas veidošanās. 1.1. uzd. Apgalvojumi par tirgu, tā dalībniekiem, piedāvājumu, pieprasījumu un cenu. Atzīmē pareizo atbildi!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

4. uzd. Kā saprast, kas ir svarīgākais? Sakrātās naudas daudzums un kāroto lietu cena. Aprēķini naudas daudzumu un atbildi uz jautājumiem par lietu iegādes prioritātēm! 6. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv