Kāpēc mums visapkārt ir tik daudz noteikumu? Noteikumu nepieciešamība. 1.4. uzd. Naudas lietas un darījumi. Savieto attēlus ar atbilstošajiem noteikumiem!

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.), Darbības vārdi ar priedēkli (at-; pie-), Darbības vārds, Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas ”Tirgus un cena” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Grafiskais organizators: Tirgus un tā darbības izpratne

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai uzņēmēji ir “slepenie aģenti”? Uzņēmējs. 1.1. uzd. Apgalvojumi par uzņēmumu ”Laima”. Nosaki to patiesumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko tirgus piedāvā, ko no tirgus var “prasīt”? Pieprasījums un piedāvājums. 3.6. uzd. Nosaki, kuras attēlā redzamās preces veido pieprasījumu sviestmaizes pagatavošanai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā ražotāju sacensība par pircējiem mums palīdz dzīvot labāk? Konkurence. 3.3. uzd. Ieraksti teikumos apgalvojumam atbilstošās preču reklāmas numuru!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv