Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Grafiskais organizators: Resursu izmantojums vajadzību apmierināšanai.

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Dabas resursi, to izmantojums, Latviešu valoda, Salikts teikums, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Darba tirgus. Darbinieku mērķi un darba devēju pienākumi. Darba tirgus: kas un kā tajā piedalās?

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net

Kāpēc ir jāatdod nedaudz vairāk nekā esi aizņēmies? Procentu likmes. Piemērs: noguldījums bankā ar 4% likmi gadā un peļņas aprēķināšana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Starptautiskā tirdzniecība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Shēma: Starptaustiskā tirdzniecība; valūtas kursu svārstības; diversifikācija

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai likumu nezināšana atbrīvo no atbildības? Likumi. Jēdzienu ‘likums’ un ‘labklājība’ skaidrojums. Situācijas analīze: bērnu došanās un Jūrmalu bez atļaujas

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv