Kā darba procesā rodas nauda? Jaunradītā (pievienotā) vērtība. Radošo profesiju darbs. Piemērs: Dž. K. Roulingas un latviešu rakstnieku darbu pieprasījums. Preces vai pakalpojuma pārdošanas iespējas

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Izglītība un skolas, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kur ņemt naudu, lai ražotu? Uzņēmuma finansējuma avoti. Pašu kapitāls un ārējais finansējums. Finanšu tirgi un privātie aizdevēji. Investori un valsts atbalsta programmas. Jēdzieni, skaidrojums. Informācija par jaunuzņēmumu darbību Silīcija ielejā Kalifornijā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Infografika: Inflācija modusies. Kā to var savaldīt? Kāpēc cenas sāka strauji kāpt? Kāpēc Baltijas reģionā cenas kāpj straujāk? Ko var darīt Centrālā banka un Latvijas valdība? 1.–3. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Video ”Gudra saimniekošana un mežsaimniecība”. Stāstījums par zemes un meža īpašuma apsaimniekošanu. Koku ciršanas vecums, realizācijas iespējas. Garums 01’45”

Uz materiālu
Video fails, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Budžets: valsts” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Nodokļu maksātāji, budžets un tā izlietojums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv