Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījuma un piedāvājuma elastība. Jēdzienu skaidrojums. Absolūti elastīga un absolūti neelastīga piedāvājuma attēlojums grafiski

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vai savu biznesa ideju var arī nosapņot? Biznesa ideju radīšana. Vīzija un ideja, jēdzienu skaidrojums. Piemērs: bērnu šūpulīšu ražošana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kurš izdomāja cenu manas dzimšanas dienas tortei veikalā? Cenas veidošanās. Piemērs: Bērnu un vecāku dialogs par koncerta cenas veidošanos

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījuma un piedāvājuma pārmaiņas ietekmējošie faktori. Pieprasījumu ietekmējošie ārpuscenas faktori. Infografika: Pieprasījuma līknes nobīde pa labi un kreisi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāda ir eiro vērtība? Valūta un valūtas kurss. Shēma: Vājāka un stiprāka valūtas kursa ietekme uz ražotājiem un patērētājiem

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv