Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. Jēdziens un veidošanas process. Piemēri par mērķu sasniegšanas stratēģiju izvēli un maiņu; korekcijām

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Tautsaimniecības cikli” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem par valsts un Centrālās bankas rīcību ekonomiskās lejupslīdes apstākļos!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāda ir eiro vērtība? Valūta un valūtas kurss. Shēma: Vājāka un stiprāka valūtas kursa ietekme uz ražotājiem un patērētājiem

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kas var noiet greizi, dibinot uzņēmumu? Uzņēmējdarbības riski. Risks, tā veidi, skaidrojums un piemēri, rīcība to novēršanai

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā iedala resursus? Vai tie visi ir ierobežoti? Resursu veidi. Atkritumi. Izgāztuvju problēma. Atkārtota iepakojumu izmantošana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv