Kā uzņēmumi, kuri piesārņo vidi, maksā par kaitējumu, ko rada sabiedrībai? Ārējie blakusefekti, to novēršana. 3.3. uzd. Uzraksti pozitīvos un negatīvos blakusefektus lēmumam izcirst mūžamežus!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Dabas resursi, to izmantojums, Klimata izmaiņas un vides tīrība, Latviešu valoda, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Tekstveide, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Video ”Naudas funkcijas. Vērtības mērs”. Preces vērtības izteikšana ar citu preču daudzumu. Naudas vienību nozīme preču un pakalpojumu salīdzināšanā. Valūtā izteiktā preču vērtība. Valūtas kurss. Garums 01’07”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

Tests ”Sprīdītis vai saimnieks?” Nosaki pareizo atbildi uz jautājumiem par naudu un ekonomiku! Atbilžu skaidrojumi.

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. Vēsturiski fakti un attēli par monētu un banknošu un to nosaukumu rašanos

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai vienmēr jāsabalansē budžets? Valsts budžeta deficīta veidošanās un lietderība. 2.2. uzd. Ieraksti teikumos par valdības pretcikliskās politikas ietekmi uz tautsaimniecību atbilstošos no dotajiem vārdiem pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv