Ko no tēmas “Budžets: valsts” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Atbildi uz jautājumiem atbilstoši informācijai veikala čekos!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Skaitļa vārds, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko iegūstu un ko zaudēju, izdarot izvēli? Izvēles guvumi un izmaksas. 1.1. uzd. Izvēle vai izvēles alternatīvā izmaksa? Novērtē izvēles atbilstoši informācijai lēmuma pieņemšanas sarakstā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā roboti var kļūt par labākajiem palīgiem? Tehnoloģiju nozīmīgums. 3.1. uzd. Ievieto teikumos par darba ražīguma celšanu ar tehnoloģiju palīdzību iederīgos no dotajiem vārdiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai tu gribētu iztērēt visu savu kabatas naudu vienam saldējumam uzreiz? Cenas, pieprasījums un piedāvājums. 2.4. uzd. Iztēlojies sevi pardevēja lomā tirgū! Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ja kāds no noteikumiem tev nepatīk, vai tas ir nevajadzīgs? Tiesības un pienākumi. 2.1. uzd. Novērtē skolēnu rīcību aprakstītajās situācijās attiecībās ar klasesbiedriem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv