Ko no tēmas “Banku loma” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. uzd. Nosaki izvērtēt nepieciešamos jautājumus pirms lēmuma pieņemšanas par aizdevuma ņemšanu!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Video ”Devalvācijas ietekme”. Devalvācijas process dažādu valstu piemēros. Ekonomiskās situācijas un devalvācijas ietekmes salīdzinājums. Garums 01’54”

Uz materiālu
Video fails, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Ekonomikas pamatproblēma” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. 2. daļa. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumiem par preču ražošanas iespējām un resursu izmantojuma efektivitāti atbilstoši informācijai par sabiedrības ražošanas iespējām!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc tautsaimniecības aug cikliski? Tautsaimniecības cikliskā attīstība. 1.2. uzd. Atbildi uz jautājumiem par cikla fāzēm atbilstoši informācijai tabulā par valsts IKP un bezdarba līmeni!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko nozīmē “nevar norēķināties ar karti”? Bezskaidras naudas norēķini. Video ”Latvijas eiro monētu izgatavošanas process”. Garums 03’56”

Uz materiālu
Video fails, www.naudasskola.lv