Kāpēc Vācijā autobusa šoferis nopelna vairāk nekā Latvijā? Darba ražīgums un labklājība. Atšķirību skaidrojums

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

”Kā top valsts budžets?”. Fiskālā disciplīna un valsts parāds. Makroekonomisko rādītāju prognozēšana; ministriju pieprasījumu izstrāde; valdības vienošanās un apstiprināšana Saeimā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījuma un piedāvājuma pārmaiņas ietekmējošie faktori. Piedāvājumu ietekmējošie ārpuscenas faktori. Infografika: Piedāvājuma līknes nobīde pa labi un kreisi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā ekonomisti modelē krīzes un to iemeslus? Īstermiņa līdzsvars AD-AS modelī. Kopējā piedāvājuma līkni ietekmējoši faktori. Piedāvājuma līknes slīpums: visas līknes virzība pa labi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Video ”Kas notiek kredītlikmju tirgū?”. Fiksēto un mainīgo kredīta likmju atšķirības. Piemērs par kredītu auto iegādei. Garums 02’17”

Uz materiālu
Video fails, www.naudasskola.lv