Kurš nolemj, cik kinoteātru var būt vienā pilsētā? Pilnīga un nepilnīga konkurence. Barjeras iekļūšanai tirgū un tās ietekmējošie faktori. Ēnu ekonomika, tās būtība un radītās sekas

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Tautsaimniecības cikli. Ekonomisko attīstības ciklu izpratne un modelēšana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījuma un piedāvājuma elastība. Piedāvājuma elastības jēdziens. Aprēķināšanas formula

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc valsts iejaucas tirgus mehānismā un ierobežo indivīdu brīvību? Valsts loma tautsaimniecībā. Piemērs: ģenēriskie medikamenti, to ražošanas tiesiskais regulējums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Fiskālā politika” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Fiskālā politika un risinājumi, budžeta deficīts. Grafiskais organizators: Valsts parāds, pretcikliska fiskālā politika, labklājības līmeņa pieaugums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv