1. Kā mēra laika ritējumu un pārmaiņas tajā? 2. Cēloņi un sekas. Vēstures notikumu spēles metodiskie norādījumi. 8. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 4. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Filosofija, domāšana, Transports, ceļošana, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? Vēlmju un vajadzību apmierināšana. Uzraksti: kur var iegādāties preces vai saņemt pakalpojumus; kādas vēlmes un vajadzības tiek apmierinātas! 58. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālās grupas. Jēdzienu izpratnes veidošanas nodarbības gaita. 13. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā plānot budžetu? Dzimšanas dienas svinību budžeta plānošana. Darbalapa: Aprēķini viesu skaitam atbilstošus svinību izdevumus! 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? Vēlmes un vajadzības. Maslova vajadzību piramīdas atgādne. Nosaki: vai attēlotais priekšmets ir vēlme vai vajadzība! 57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv