1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Kaucmindes mājturības skola. Atrodi tekstā faktus un viedokļus! 44. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Brīvvalsts laiks (1918-1939), Latviešu valoda, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Uzņēmējdarbība jeb bizness. Darbalapa. 2. Ieraksti teksta teikumos iederīgu jēdzienu! 47. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Klientu viedokļa noskaidrošanas metodes. Atgādne: izpētes termometrs un rezultātu analīzes ieteikumi. Anketas paraugs. 50.-51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Pirmās civilizācijas. Teksti lasīšanai un jautājumi. Metodiskie ieteikumi. 3. uzd. Divupe. Senā Ēģipte. Senā Indija. Senā Ķīna. Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem! 24.–27. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā darbojas pašvaldība? Informācijas medības. Izpēti pašvaldības tīmekļa vietni un atbildi uz jautājumiem tabulā! 77. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv