1. Kā veidojās Latvijas valsts? Dzīvesstāstu mozaīka. Latvijas neatkarības atjaunošana 1991. g. augustā. Lasi vēsturiskā notikuma liecinieka aprakstu un atbildi uz jautājumiem par notiekošo un sajūtām! 26. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Dziesmotā revolūcija (1986-1990) un neatkarības atgūšana, Dzimtas koks, dzīvesstāsti, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Tekstveide, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Latvija, cilvēki, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Konfliktu dienasgrāmata. Konfliktu pierakstīšanas un analizēšanas norise un mērķi. 23. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā veidojās Latvijas valsts? Dziesmotā revolūcija un Atmoda. Tīmekļa vietnes ar vēsturiskiem attēliem. 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā tiesības ir saistītas ar pienākumiem? Ko darīt šādā situācijā? Darbalapa. Lasi situāciju aprakstus un analizē: Kādas tiesības tika pārkāptas? Kurš pienākums netika pildīts? Kā risināt situāciju? 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Lasāmās grāmatas 36. lpp. Sadaļa: I. Zandere “Draudzenes no vienas klases”. Valodas vingrinājumu darba burtnīcas 1.-2. uzd. Pieturzīmju lietojums dzejā, refleksija.32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv