1. nod. “Emociju virpulī”. 11. uzd. E. Veidenbaums “Tumsa un migla”, P. Brūveris “Rimeiks Veidenbauma dzejolim”. Dzejoļu noskaņu, lirisko varoņu izjūtu salīdzinājums. 18. lpp.

Resurss
Literatūra 9. klasei: Dzīves virpuļos
Mācību joma
Dzeja, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Veidenbaums Eduards
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Brūveris Pēters, Kalve Aija, Stikāne Ilze, Veidenbaums Eduards
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Kā gulbji balti padebeši iet” noskaņas analīze. Dzīves pretstati, cilvēku savstarpējās attiecības. 2. uzdevums. Dzejoļa noskaņas vizualizācija. Krāsu asociāciju veidošana. Pārrunas par ilgām. 58.-59. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. nod. “Baltā pasaule”. 20. uzd. Māra Cielēna “Hercogs” (fragm.). Pasakas analīze, suņa tēla raksturojums. 32.-35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

5. nod. “Emociju spēles”. 37. uzd. K. Ulberga-Rubīne “Es grāmatas nelasu” (3 fragm.). Pusaudžu interešu, problēmu, runas veida raksturojums. Tēlu īpašību un rīcības, paaudžu konfilktu raksturojums. 69.-75. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

4. nod. “Problēmu virpulī”. 35. uzd. Anna Skaidrīte Gailīte “Patrīcijas dienasgrāmata” (2. fragm.). Varoņu jūtu un īpašību izpausmes, to apstiprinājumi tekstā. Pārdomas par līdzjūtību un cietsirdību. 64.-67. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv