1. nod. “Emociju virpulī”. 11. uzd. E. Veidenbaums “Tumsa un migla”, P. Brūveris “Rimeiks Veidenbauma dzejolim”. Dzejoļu noskaņu, lirisko varoņu izjūtu salīdzinājums. 18. lpp.

Resurss
Literatūra 9. klasei: Dzīves virpuļos
Mācību joma
Dzeja, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Veidenbaums Eduards
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Brūveris Pēters, Kalve Aija, Stikāne Ilze, Veidenbaums Eduards
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. nod. “Bērnības pasaulē”. 25. uzd. Bērnības raksturpjums, izjūtas, personifikācija. 44.-45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

4. nod. “Pagātnes pagriezieni”. 30. uzd. Auseklis “Gaismas pils”. Dzejoļa teksta un pamatdomas analīze. ‘Gaismas pils’ simbols mūsdienās: kora dziesma, Nacionālā bibliotēka. 54.-55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Mosties, mosties reiz, svabadais gars” noskaņa un nolūks; teksta elementu izpratne. 1. uzdevums 56.-57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. nod. “Emociju virpulī”. 7. uzd. Rainis “Labdaris”, P. Brūveris “Rimeiks Raiņa Labdarim”. Ironija dzejā. Situāciju un dzejoļu salīdzinājums. 12.-13. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv