19. gadsimta beigas un 20. gadsimta sākums (līdz 1914. gadam). Ievieto rakstnieku atziņās atbilstošu saistītājvārdu! 11. lpp. Atbildes 14. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
1905. gada revolūcija, boļševisms, Aforismi, teicieni, Apstākļa palīgteikums (kur? kā? u.c.), Blaumanis Rūdolfs, Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Jaunā strāva (19.gs. 80.gadi), Jaunsudrabiņš Jānis, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Nolūka palīgteikums (lai), Nosacījuma palīgteikums (ja), Pakārtojuma (ka, jo), Poruks Jānis, Rainis, Saiklis, Sakārtojuma (un, bet), Salikts pakārtots teikums, Salikts sakārtots teikums, Salikts teikums, Teikuma priekšmeta palīgteikums (kas?), Veidenbaums Eduards, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Cēloņi un sekas. Vēsture. Noziegums un sods. Vingrinājums “Dots devējam atdodas”. Izvērtē folkloras gudrību noderību! 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Uzdevums “Kurš ir brīvs?” Senās Ēģiptes sabiedrības kārtu pienākumi un iespējas. Mērķi; personības ieguvums informācijas apkopošanās un analizēšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. Brīvības jēdziena skaidrojums filosofijā. 98. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Mūzika. Mūzika dzīvē. Vingrinājums “Kas var rasties mūzikas iespaidā?” 46. darba lapa. Nosaki: vai mūzika var radīt minētās emocijas! 157. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Daba. Vingrinājums “Atceries!”. Eseju temati par sevi pasaulē un pasaules glābšanas nepieciešamību. 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv